Crisis en la Educación: Maestros Abandonan sus Puestos Mientras la Generación Alfa Desafía el Sistema Escolar
Los maestros están renunciando a medida que el comportamiento de la Generación Alfa los lleva al límite, creando una crisis en nuestro sistema educativo.
La Generación Alfa, nacida entre 2010 y 2024, representa la mayor cohorte de niños que crecen en la era digital.
Muchos culpan a los confinamientos y cierres de escuelas durante la pandemia por el aumento del mal comportamiento, mientras que algunos señalan a los padres millennials que optan por distraer a sus hijos con tecnología en lugar de disciplinarlos adecuadamente.
Ahora, un nuevo estudio revelador ha mostrado el impacto devastador que esto ha tenido en la vida escolar, con el 26 por ciento de las escuelas públicas reportando que la falta de concentración entre los estudiantes «iPad» ha tenido un «impacto severo negativo» en la moral de los maestros.
Además de la baja moral, un estudio separado de abril reveló que el 92 por ciento de los líderes de las escuelas públicas estaban preocupados porque los estudiantes no cumplían con los estándares académicos, según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES, por sus siglas en inglés).
Hace dos años, el NCES reveló que un sorprendente 44 por ciento de las escuelas públicas estaban operando con escasez de personal. Al mismo tiempo, la satisfacción laboral de los maestros alcanzó un mínimo histórico, con solo el 12 por ciento de los educadores expresando satisfacción, según un informe de 2022 de la Universidad de Brown.
Como informó Statista, en mayo de este año, un asombroso número de 59,000 maestros y otros empleados educativos renunciaron a sus puestos en todo Estados Unidos. Muchos dejaron sus roles cada vez más no valorados en busca de carreras más «gratificantes», lo que subraya la crisis creciente en nuestro sistema educativo.
«Es un caos en este momento», dijo un maestro de educación especial que trabaja en el condado de San Diego al DailyMail.com, agregando que enseña a «niños con TDAH severo que también son bebés de iPad y [su carga de cursos] es tan difícil para su capacidad de atención.»
Mitchell Rutherford, un educador de 35 años con más de una década en el campo, fue uno de los maestros que se vio obligado a renunciar. En mayo, renunció a su puesto como profesor de biología en Sahuaro High School en Tucson, Arizona.
«Estaba comenzando a pensar que yo era el problema», dijo Rutherford al Wall Street Journal. «Parte de mí siente que estoy abandonando a estos niños», dijo. «Les digo a los niños que hagan cosas difíciles todo el tiempo y ahora, ¿me voy? Pero decidí intentar algo diferente que no me consuma y agote por completo.»
Numerosos maestros están recurriendo a TikTok para expresar sus frustraciones debido al comportamiento disruptivo en el aula.
Una educadora, Alanna Dinh, preguntó: «Millennials, ¿por qué sus hijos se comportan tan mal? ¿Y por qué les parece divertido? Tienen dificultades con la lectura, la escritura y los modales básicos.»
Original de The Gateway Pundit.
