El Gobierno de Milei protege a la niñez y prohíbe el lenguaje inclusivo en las Fuerzas Armadas

El Gobierno de Milei protege a los niños de la ideología de género y prohibe el lenguaje inclusivo en Las Fuerzas Armadas

El Día del Niño en Argentina es diferente a los otros países porque comenzó con un grupo de argentinos liderados por Enrique Trucco, fundador de la tienda de juguetes Truquito, con el propósito de donarle a hospitales, escuelas, y orfanatos.

La sede gubernamental La Casa Rosada, publicó un post en X que dice: «Nuestro propósito es que todos los niños crezcan en un ambiente sano y seguro, lejos de quienes promueven la ideología de género, atentando contra su integridad.»

El Gobierno de Javier Milei confronta la ideología de género y como parte de la celebración del día del Niño en Argentina, el gobierno nacional publicó un video el Domingo saludando a los niños en el país.

El mensaje enfatizó al propósito del gobierno en alejarse de aquellos que promueven la ideología de género desvinculándose de la anterior administración Kirchner.

«En este Día del Niño enviamos un afectuoso saludo a todos los niños de la República Argentina. Creemos firmemente que ellos son el futuro de nuestra nación y por eso trabajamos incansablemente por su bienestar y el cumplimiento de sus derechos,» comienza el narrador del spot, cuya duración es de menos de un minuto.

Mensaje del Día del Niño

Para la conmemoración del Día de la Niñez además se anunciaron tips importantes para la salud de los niños en general como estrategias para mantener a los niños alejados de las pantallas y hacer un uso saludable de la tecnología tocando temas como horarios, deportes, arte y cocina siendo algunas de las sugerencias de los expertos para padres, tanto para niños como para adolescentes. Cómo reducir el tiempo frente a estos dispositivos y, de este modo, proteger la salud física y mental de los niños.

El uso de dispositivos móviles afecta la capacidad de los adolescentes para interactuar cara a cara, fomentando el sedentarismo y la dependencia tecnológica. Esto reduce sus habilidades sociales y la empatía, por lo que, según expertos, es importante promover actividades que los alejen de las pantallas.

Muchos padres están preocupados por la misma situación: chicos que pasan todo el día encerrados en sus habitaciones jugando videojuegos o absortos en sus celulares, sin prestar atención ni responder a sus llamados. También es común ver a jóvenes en la calle, en bares o en el gimnasio, deslizando sus pantallas mientras dejan pasar largos minutos entre series de ejercicios, permaneciendo inmóviles en las máquinas.

Un informe reciente de la Universidad Católica Argentina (UCA), a través del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia del Observatorio, revela las consecuencias de estas conductas: el 52,4% de los niños argentinos entre 5 y 17 años no practica deportes fuera del ámbito escolar; el 80,8% no participa en actividades culturales; el 58,6% no lee textos impresos y tres de cada 10 niños menores de 8 años en zonas urbanas presentan un déficit de estimulación verbal, un área fundamental para su desarrollo.

No obstante, es innegable que el teléfono inteligente tiene usos y beneficios que lo han convertido en un elemento fundamental en la vida de todos, especialmente en la de los adolescentes. Este dispositivo satisface las necesidades de sociabilidad propias de esta etapa de la vida y también proporciona acceso a información, intereses y apoyo en sus actividades escolares.

Según los expertos, es crucial el no sentirse presionado a incorporar la tecnología demasiado pronto. Los dispositivos digitales son intuitivos y los niños aprenden a utilizarlos con rapidez. Según los expertos, el uso del celular generalmente se vuelve necesario cuando los niños empiezan a desplazarse solos por la calle, lo que en Argentina suele ocurrir alrededor de los 12 años, al iniciar la escuela secundaria.

De acuerdo con la OMS, los niños de entre 2 y 5 años pueden utilizar estos dispositivos durante un máximo de una hora al día, y siempre bajo la supervisión de un adulto.

Los estudios muestran que los niños desarrollan mejores habilidades sociales y una mayor capacidad para regular sus emociones cuando los padres limitan el uso de pantallas durante las interacciones y rutinas familiares.

Las instituciones educativas desempeñan un papel fundamental en fomentar la participación en deportes, artes y otras actividades extracurriculares. Estas iniciativas promueven el desarrollo de habilidades y relaciones interpersonales sólidas.